以下是重写后的文章：
计算机英语词汇学习策略与教学模式
计算机英语是专门用途英语的一种，其特点是目标明确、针对性强、实用价值高。然而，对于高职计算机英语学习者而言，由于英语基础差、词汇量小、阅读能力差等原因，学习计算机英语显得困难重重。
1.专业英语词汇的学习策略至关重要。针对计算机英语学习的特点，学习者需要采取有效的策略来掌握词汇，包括归类分析法和联想记忆法。归类分析法是将计算机英语词汇按照类别进行整理和分类，使学习者更容易记忆。联想记忆法则通过建立新学词汇与客观世界信息之间的联系来提高词汇的理解和记忆。
2.阅读技巧的掌握也是计算机英语学习的重要环节。对于科技文中复杂的长句子，需要通过适当的断句方法进行分解讲解，降低难度，提高学生的理解程度。同时，通过提高阅读能力和掌握阅读技巧的训练，能为学生今后自主学习打下坚实的基础。
4.激发学生的学习兴趣，培养应用型人才。教师可以通过一边授课一边分析计算机等级考试中的英文试题，直接体现学以致用。同时，教学内容要密切联系计算机专业课程，增加英文版软件等应用型教学内容，使学生掌握实践中常见的专业英语。通过创造良好的学习情境，使学生掌握大量专业词汇并培养他们独立思考和解决问题的能力，增强他们的学习积极性和主动性。
总之，计算机英语的学习需要有针对性的教学策略和方法，通过合理的学习和训练，可以使学生更好地掌握计算机专业英语，提高其在计算机相关领域的工作能力和竞争力。
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